Zachęcamy do zapoznania się z prelekcjami wygłoszonymi 26 stycznia 2023 r. podczas współorganizowanego przez nas międzynarodowego sympozjum Kompendium Wiedzy Nauczyciela nt. pracy z dzieckiem z doświadczeniem migracyjnym:

• Pozytywna edukacja językowa w kontekście szkolnym | prof. dr hab. Przemysław E. Gębal

• Pozytywna dyscyplina w klasie | dr Aleksandra Jędryczek-Geisler
  Pozytywna dyscyplina podczas zajęć jest podstawowym, w zasadzie wyjściowym, czynnikiem warunkującym realizację zadań szkoły, czyli tzw. triadę, w której skład wchodzą dydaktyka, wychowanie oraz opieka. Bez odpowiedniego zarządzania klasą nie ma możliwości zapewnienia na najwyższym poziomie wszystkim uczniom odpowiedniej opieki, właściwego wychowywania, a tym bardziej efektywnego prowadzenia procesu dydaktycznego. Podczas wystąpienia wyjaśniono, czym jest pozytywna dyscyplina, oraz omówiono przyczyny niewłaściwych zachowań uczniów, sposoby radzenia sobie z nimi i zapobiegania tym zachowaniom.
• Performatywny dyskurs dydaktyczny. Co powiedzieć, by nauczyć mówić? | dr hab. Joanna Jereczek-Lipińska
  
• Praca nauczyciela polonisty z ukraińskim dzieckiem a potencjał języków pokrewnych | dr hab. Lucyna Warda-Radys (cz. 1) i prof. dr hab. Aneta Lewińska (cz. 2)
• Transfer językowy | panel dyskusyjny z udziałem gości z zagranicy i pracowników Uniwersytetu Gdańskiego
  

26 kwietnia 2023 r. naszym gościem była dr Natalia Stachniuk z uniwersytetu w Kamieńcu Podolskim, która zaprezentowała błędy najczęściej popełniane przez polską młodzież na Ukrainie oraz błędy, z którymi borykają się studenci uczący się polskiego jako obcego. Zachęcamy do obejrzenia nagrań z prelekcji:

• Część 1 Wprowadzenie. Przyczyny błędów językowych i dwie interferencje

• Część 2 Błędy fonetyczne, ortograficzne i gramatyczne

• Część 3 Błedy leksykalne i składniowe. Inspiracje i zadanie